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Paiement en ligne
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Partir avec Vacances pour tous
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Rechercher un séjour
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Une autre idée des vacances
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Des activités passionnantes
C’est en jouant que l’enfant découvre le monde et ses possibilités
d’agir. Principale activité de l’enfant, le jeu amène à la découverte
de l’environnement naturel et humain. Chaque activité participe à la
construction de l’enfant, à son enrichissement. Les séjours que nous
organisons ont lieu dans un cadre favorisant des activités riches et
variées.
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Autonomie et liberté
Lors de son séjour, l’enfant a la possibilité de s’exprimer, de proposer, de
décider, de gérer son temps.
Le rôle de l’équipe d’encadrement est d’accompagner progressivement
l’enfant dans cette conquête d’autonomie, en créant un cadre où il pourra
petit à petit se libérer de l’adulte et devenir ainsi un citoyen conscient,
libre et indépendant. La participation à un séjour de vacances suppose
l’engagement de chaque jeune à respecter les règles de bon sens de la
vie collective. Il ne sera en conséquence toléré aucune forme d’agression,
y compris verbale.
En fonction de l’âge des mineurs et de leur capacité d’autonomie à
la fois individuelle et collective, des projets d’activités en autonomie
provenant de l’initiative des adultes ou des jeunes peuvent être mis en
place. Ces activités s’adressent à de petits groupes d’adolescents ou de
préadolescents suffisamment autonomes et matures.
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Respect des rythmes individuels
Chaque enfant a un rythme qui lui est propre. Les besoins de repos et
de sommeil sont importants. Ils permettent le bon développement de
l’enfant. Le centre doit s’adapter et s’organiser de façon à respecter ces
rythmes.
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Un environnement et une logistique sécurisants
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Offrir des conditions de sécurité optimales et un cadre de vie agréable
est un devoir incontournable. Nous mettons tout en oeuvre pour assurer
la sécurité affective et physique de l’enfant.
Les liens avec la famille sont préservés à travers le courrier et une
permanence téléphonique.
Des règles de vie claires lui permettent de savoir ce qu’il peut ou ne peut
pas faire. Les participants sont répartis en groupes d’âge, et des espaces
spécifiques leur sont attribués.
Les moments de vie quotidienne (coucher, toilette, repas…) se passent
en petits groupes pour être vécus agréablement.
L’équipe éducative est spécialement formée (directeurs diplômés,
animateurs Bafa, moniteurs titulaires de brevets d’État), répondant ainsi
à toutes les exigences réglementaires.
Tous nos séjours sont déclarés aux directions départementales
du ministère de la Jeunesse et des Solidarités actives.
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Des équipes d’encadrement compétentes et attentive
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Un directeur titulaire du brevet d’aptitude à la fonction de directeur
(BAFD) par tranche de 50 enfants : il orchestre son équipe d’animation,
s’assure du bon fonctionnement du séjour, réunit chaque soir son équipe
pour échanger sur le déroulement de la journée écoulée et préparer les
activités du lendemain.
Un animateur titulaire du brevet d’aptitude à la fonction d’animateur
(Bafa) par tranche de 8 ou 10 enfants (6 pour les maternelles), chaque
enfant ayant son animateur référent tout au long du séjour, avec lequel
se développe une confiance plus particulière.
Une assistante sanitaire en charge du suivi des traitements médicaux.
Enfin, une équipe “technique” assurant les fonctions de ménage et de
restauration.
Tous nos animateurs font l’objet d’un contrôle rigoureux de leurs
antécédents avant embauche.
La plupart de nos équipes d'animation sont issues de formations (Bafa,
BAFD…) organisées par la Ligue de l'enseignement.
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Les séjours “Vacances pour tous” vous sont proposés
par la Ligue de l’enseignement, association nationale laïque à but
non lucratif, reconnue d’ut ilité publique.
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En séjournant dans un de nos centres de vacances, vos enfants sont accueillis par
une association dotée d’un projet éducat if, respectueuse des choix individuels et qui ne privilégie
aucune conviction particulariste.
Nous reconnaissons à tous le droit à l’expression de la diversité, sous la seule condition
de ne pas met tre en cause le fonctionnement garantissant l’intérêt général.
Notre projet pédagogique et les ac tions mises en oeuvre peuvent être consultés sur les sites
www.vacances-pour-tous.org et www.laicite-laligue.org
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Un contrôle qualité permanent
Nos séjours font l’objet de contrôles réguliers de la part des
directions départementales du ministère de la Jeunesse et
des Solidarités actives, au niveau des locaux, du projet et de
la qualité de nos équipes d’encadrement, directeurs comme
animateurs, en s’assurant de la qualité de la prise en charge
des enfants, tant sur les activités que sur la sécurité.
Nous exerçons également nos propres contrôles sur l’organisation des
séjours présentés dans cette brochure, grâce à une commission chargée
du respect de notre charte de qualité. Tout séjour présenté dans cette
brochure se doit d’être conforme à un cahier de labels rigoureux.
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Vivre ensemble
Mobilisées dans la lutte contre toutes les discriminations, nos
équipes s’attachent tout particulièrement à développer le
“vivre ensemble”. L’enfant apprend à reconnaître et à accepter
les différences comme les ressemblances avec “l’autre” et à
s’en enrichir, à lutter contre le racisme
et l’intolérance.
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NOS VACANCES ONT DU SENS
La Ligue de l’enseignement est l’une des toutes premières
associations à intégrer la protection de l’environnement
à son projet. Elle a mis en place 2 programmes :
l’agenda 21 et le label CED.
L’agenda 21 est un plan d’actions pour le
xxie siècle ratifié au Sommet de la Terre de Rio en 1992 par plus de
170 chefs d’État et de gouvernement. Il est décliné à tous les échelons
et propose à tous de se mobiliser pour construire un monde plus
responsable et plus équitable. De nombreux centres Vacances pour
tous se sont engagés dans une démarche d’agenda 21. Celle-ci
se concrétise par un fonctionnement en accord avec les principes
de développement durable, associant développement économique,
préservation de l’environnement et responsabilité sociale.
Label CED pour les centres d’accueil
de classes de découvertes.
Depuis 1992, le label CED (Citoyenneté –
Environnement – Développement durable)
est un label de qualité pour les centres d’accueil de classes de
découvertes. Il garantit une démarche pédagogique cohérente
conçue par nos équipes. Il concerne aussi bien les activités éducatives
que le mode de fonctionnement des centres. Ce label correspond
à un projet de généralisation de l’éducation à l’environnement
pour un développement durable, au-delà de la simple découverte
de la nature.
Le label CED privilégie les attitudes et comportements collectifs
et individuels citoyens lors des séjours en classe de découvertes,
promeut une gestion durable des centres d’accueil comme support
pédagogique dans leurs activités et dans leur fonctionnement, et
encourage les centres concernés à être acteurs du développement de
leur territoire en privilégiant le maintien d’activités locales, sociales,
économiques et culturelles.
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Dans un souci de préservation des
ressources naturelles, cette brochure
est imprimée sur un papier recyclé
qui bénéficie des labels suivants :
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